PANDU

Dalam rangka mewujudkan pelayanan kepada siswa dan orangtua secara professional, transparan, efektif dan efisien sebagai tolak ukur terselenggaranya pembelajaran yang baik selama masa pandemi Covid-19 guna terwujudnya pelayanan Pendidikan serta tersampaikannya materi kepada siswa sebagai bukti profesionalisme sekolah, guru dan tenaga Pendidikan dalam pelayanan kepada siswa dan orangtua. Oleh karenanya sekolah diharapkan memiliki inovasi dalam meningkatkan pembelajaran di masa pandemic Covid-19 sehingga posisi sekolah sebagai penyelenggara Pendidikan dan pembelajaran dari “dilayani” menjadi “melayani”. Peningkatan Pendidikan dan pembelajaran dapat dilakukan dengan optimalisasi peran sekolah dan perangkat yang ada di dalamnya. Pada dasarnya kondisi siswa yang berbeda-beda dengan tingkat kemampuan dan jangkauan, system yang fleksibel sangatlah penting. Inovasi yang dilakukan diharapkan akan bermanfaat dan berdampak positif bagi banyak orang khususnya bermanfaat untuk siswa yang ajar dalam menyelesaikan permasalahan yang ada. Manfaat lainnya adalah guru lain bisa menjadikan hasil analisis sebagai referensi guna memperbaiki pembelajaran. Pada umumnya, analisis kebutuhan ditujukan pada tiga subjek sasaran yaitu, 1) Analisis Kurikulum, 2) Analisis Sasaran dan 3) Analisis tren perkembangan teknologi. Analisis kurikulum ditujukan untuk mengetahui secara rinci kebutuhan berdasarkan tuntutan kebutuhan kurikulum. Kurikulum yang senantiasa dinamis memerlukan analisis yang lebih tajam. Analisis sasaran ditujukan untuk mendapatkan identifikasi karakteristik sasaran secara tepat. Gaya belajar anak-anak generasi Z harus dianalisis secara tepat, mengingat ada kecenderungan tangan mereka tidak lepas dari gadget. Hampir semua aktivitas seperti membaca, menonton, bermain, berkomunikasi, bahkan bercanda dilakukan melalui tombol- tombol gadget. Analisis terhadap sasaran berkaitan erat dengan analisis terhadap trend perkembangan teknologi. Sebagaimana yang diketahui bersama bahwa perubahan teknologi secara cepat di satu sisi merupakan peluang bagi berkembangnya teknologi dalam proses pembelajaran di kelas.